Вести

Со развојот на времето и напредокот на науката и технологијата, технологијата стана огромна напор за промена на нашата работа, живот и учење. Земете ја наставата како пример. Кога бевме ученици, подиумот, таблата и кредата беа стандардна опрема на речиси секој наставник. Потезите на таблата станаа убави спомени во нашите длабоки сеќавања.

Во денешно време гледаме многу училишта, особено некои училишта во градот, каде традиционалните табли во меморијата се заменети со технологија богата, интелигентна и модерна паметна табла. „Наука и образование“ во Средното училиште за подмладување на науката и образованието е достојно за името и стана реалност.

Значењето или вредноста на таблата за настава и интегрираната машина за настава е очигледна од перспектива на Shenzhen Fangcheng Teaching Co., Ltd. (во натамошниот текст како Fangcheng Teaching), која се фокусира на истражување и развој на образовна опрема! Може да ја сними содржината на таблата напишана од наставникот и да го репродуцира процесот во училницата, и да ја трансформира во скапоцени наставни ресурси, а потоа да реализира споделување.

За разлика од традиционалната „ера на учење на таблата“, во рок од 45 минути од времето во училница, содржината на таблата напишана од наставникот може да биде напишана и избришана само и не може да се зачува долго време под двојните ограничувања на просторот на таблата и алтернативна настава по предмети.

Како ученик, поради разликата во сопствените способности за разбирање, не сите ученици можат целосно да ги примат и разберат сите содржини од наставата на наставникот во рок од 45 минути од часот. По завршувањето на часот, дури и ако учениците прегледуваат преку нивните белешки од класата, тие очигледно не се толку импресивни како содржината на пишувањето на таблата на наставникот.

Дополнително, сите знаеме дека во сегашната ера, наставната содржина на одличните наставници е драгоцена и таа е наставен ресурс кој итно им е потребен на наставниците и учениците во училиштата. Традиционалната табла има карактеристики на пишување и бришење, што го прави невозможно запомнувањето и складирањето, а камоли широко споделено.

Може да се каже дека доаѓањето на паметната табла за снимање Fangcheng е родена на барање и таа брзо стана неопходна наставна опрема за многу области во Кина, основните и средните училишта и универзитетите.

Лицето одговорно за Фанг Ченг им рече на новинарите: „Во новата ера на продлабочување на реформите во образованието и наставата, паметната табла за снимање е информативен асистент кој им помага на наставниците и учениците да ги постигнат наставните цели на знаење и вештини, процеси и методи, и емоции и вредности. Може да ја спаси и трансформира наставната табла во дигитални ресурси, да го реализира споделувањето на информативните ресурси, да им помогне на учениците да учат после часовите и да го разгори ентузијазмот на секој ученик“. Според воведот, паметната табла за снимање Fangcheng е исклучително практична и нејзиното јадро е серија на внимателни и практични функции проширени околу „меморијата“. На пример, предавањето меморија на таблата, совршено ги интегрира традицијата и технологијата. На интегрирана голема површина на допир и 4K LCD екран, содржината на таблата напишана од наставникот во училницата со креда или пенкало веднаш се дигитализира и се зачувува.

Ако „Снимањето“ е основната иновација и предност на паметната табла за снимање Fangcheng, тогаш „споделувањето“ по „снимањето“ ги прави нејзината вредност и значење поистакнати. Само „скенирајте“ го кодот, можете лесно да ја споделите содржината на таблата и да ја поставите во облакот за складирање со еден клик, што е попогодно за учениците, родителите и наставниците да го прегледаат по часовите. Ова „споделување“ може да се опише како интимна функција која има многу корист од повеќе страни. Не само „меморија“ и „споделување“, паметната табла за снимање Fangcheng поддржува и повеќе луѓе да пишуваат спомени во исто време, со што наставата во училницата е поинтерактивна. Во однос на компатибилноста на системот, Fangcheng исто така внимателно го разгледува. Поддржува синхронизација со двоен систем Windows/Android и може да се префрли во реално време за да се задоволат потребите на различни персонализирани сценарија. Во однос на инсталацијата и одржувањето на опремата, потребно е само едно лице, што е погодно и го намалува товарот на училиштето.

За време на посетата на новинарот, претставник на училиштето рече дека од воведувањето на паметната табла за снимање Fangcheng, ефикасноста на наставата во училиштето е значително подобрена. Не само што станува добар помошник за наставниците, туку им помага да водат целосна евиденција за содржината на предавањата. Наставниците и наставниците, исто така, можат да ја поддржат својата наставна содржина и да разменуваат наставно искуство меѓу себе. За студентите, ефектот е уште поочигледен. Кога ќе се сретнете со точки на знаење кои не се целосно разбрани на часот, прегледувањето и прегледувањето после часот е како да одите на друг час. Дури и најсложените точки на знаење може лесно да се совладаат. Родителите исто така можат да го следат ова за да бидат во тек со училишната настава и со домашните задачи што ги учат нивните деца. Според зборовите на одговорниот од училиштето, „тоа е навистина незаменлив добар помошник за училиштето“.

Нема сомнение дека воведувањето на паметната табла за снимање Fangcheng брзо доби високо признание и благодарност од многу училишта и образовни институции во Кина. За Фангченг, тоа е токму спроведувањето на релевантните национални политики за модернизација на образованието. По длабинско истражување на фактичката состојба на наставата во училница, во комбинација со неговите сопствени години на истражување и развој на образовна опрема сила и искуство, тој конечно ја лансираше оваа комбинација на информатичка технологија и дисциплини. Нов производ кој длабоко ја интегрира наставата во училница - паметна табла за снимање.

Се предвидува дека во блиска иднина, во училниците на училиштата и образовните институции во пошироката област на земјата, паметната табла за снимање Fangcheng ќе додаде моќен поттик во образованието и наставата.